7 ideias de atividades para crianças praticarem inglês em casa

7 ideias de atividades para crianças praticarem inglês em casa


Se você estiver procurando maneiras divertidas de ajudar seu filho a aprender inglês, temos algumas idéias a seguir. Neste artigo, discutiremos alguns jogos emocionantes e divertidos que você pode jogar com seu filho(a) para ajudá-lo a aprender o idioma.


Adivinhar

  • Fazer mimica ou sons de animais, personagens, objetos ou ações e pedir para a criança adivinhar: gato/cat, lion/leão, carro/car, airplane/avião


Brinquedos e brincadeiras 

  • Estender o vocabulário relacionado a um tópico específico: parque/park, zoológico/zoo, fazenda/farm, hospital/hospital, transporte/transport 

  • Comentar sobre os objetos, brinquedos ou figuras com as quais as crianças estão brincando 


Brincando com blocos 

  • Use a linguagem para contar e classificar: quantas existem?/ How many are there? Vamos colocar os azuis aqui?/ Let’s put the blue ones here?

  • Use linguagem posicional: abaixo/below, atrás/behind, próximo/next to

  •  Explore a linguagem relacionada ao tamanho: grande/big, pequeno/small,  

  • Descrever o que uma criança está fazendo enquanto brinca: encontrar/find, cozinhar/cook , construir/build

  • Descreva as formas e os objetos que as crianças estão criando: quadrado/ square, retângulo/ rectangle, torre/tower, casa/house, castelo/castle, jardim/garden


Atividades de colorir

  • Nomeie os materiais: papel/paper, pencil/ lápis

  • Descreva cores: azul/blue, yellow/amarelo, vermelho/red, verde/green

  • use instruções: Qual cor podemos usar aqui?/ What colour should we use here?


Massinha 

  • Utilize massinha para criar personagens e objetos que a criança goste: cachorro/dog, leão/lion, car/carro, 

  • Você pode trabalhar as cores e números: Quantos carros azuis você fez? How many blue cars you made? Vamos contar?/ Let’s count?

  • Você pode trabalhar formas/shapes: circle/ circulo, triangle/triangulo


Atividades de música e movimento 

  • Use linguagem relacionada a ações, posição e partes do corpo: toque o joelho/ touch your knee, pule/jump, pare/stop

  • Use a linguagem para descrever sons: alto/loud, rápido/fast, lento/slow


Quebra-cabeças 

  • Descreva as figuras e cores dos quebra-cabeças 

  • Comentar sobre a forma das peças do quebra-cabeça: quadrado/square, triângulo/triangle, círculo/circle

  • Comentar sobre a posição das peças do quebra-cabeça: cima/up, baixo/down, aqui/here, lá/there

  • Incentive os aspectos sociais do uso de quebra-cabeças: reveze-se, é a sua vez, compartilhe


Fonte: ENGLISH IN EARLY CHILDHOOD BRITISH COUNCIL




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